一个blog的访问者问我，运用五项修炼的原理如何创建学习型班级？由此引发了我对学习型组织创建和第五项修炼内容应用的一点思考，总结如下：

我觉得，第五项修炼最有价值的是系统思考（就是系统的、用逻辑去看问题）、自我省思（就是反复探求自己内心的真实想法和需求）、左手栏（就是学习聆听和表达真实的想法）、团队讨论和学习的技巧。这里面每一条都是可以受用一生的人生利器，也都是很难掌握和应用于日程生活的。其实，不必在乎形式，就书里面的某些方法、技巧等内容进行结合日常生活的集体讨论，一起学习理解一些看似很晦涩、难以应用在生活中的名词和方法，真的把这些应用于自身。

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这些名词看起来不多，但真正学会应用并且能够很好的应用真的很难，需要自我控制能力、对人际技巧的理解和掌握、系统的逻辑和分析能力等很多基础能力，但是，第五项修炼好就好在，它可以应用的很广，可以不同层次的应用，在各种层次和场合都可以有好处，从择业、朋友交流到打造企业文化、创造核心竞争力。

所以，我觉得，先不要考虑“打造学习型班级”的概念，而是首先从个人体悟、应用、练习开始，然后在一些有共同爱好、很好交流的同学中发起讨论，组建一个学习小组，在互相学习、帮助的同时练习团队研讨交流技巧，进而发挥这些有共识同学的影响，作为核心和种子在班级内部形成学习型的组织文化（系统思考、坦诚交流和共同学习）。其实，这也就是学习型组织的建设过程。说实话，个人感觉，一个超过6人的学习型组织，象班级这种，可能不是4年之内能够从陌生的同学基础上完成的任务，一个企业，更是起码要几年甚至十几年的连贯努力才行。不过，不必在乎结果了，每一小步都会是很大的收获。

以上是我的想法，也是纸上谈兵，甚至连一个学习小组的实际操练都没有能够坚持完成，仅供参考。

从当当购买

重复一句话，为这样一本书写读书笔记其实是不恰当的，说摘录都不合适，不如说是精简版，几乎copy了全书的大部分内容，错过哪一点都是遗憾，或是不利于理解和解决问题。

同样，读这样一本书无疑也非常疲劳，希望能抱持一种神圣的态度来读，在自己状态最好的时候读，深恐不小心由于思维的迟钝漏过一点应有的体会，以至于使得收获不足；每读一段都会引起很多思考，深感震撼，常常要反溯到基本理念的思考。同时，作为一本基本思维体系的修炼之书，内涵博大精深，难免读来也会显得晦涩、艰难许多。几个因素共同作用，用了一年半才读完了这样一本文字内容并不特别多的书籍。

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《向上，向上，做副手的学问》（Managing up: How to forge an effective relationship with those above you）[美]罗塞娜·博得斯基 著

中国社会科学出版社2004年12月第1版

一本很实用的好书，堪称“助理秘笈”，从实践角度体现了助理或者秘书职位的重要，不是只为了打点琐事，而是主动的承担工作与创造时间，其价值或者薪酬实在应当以其为管理者节约出时间所创造的价值来衡量，作者以其亲身实践和学习思考所得，提供了很多向上管理甚至所有职位参与管理的技巧与技能，可惜，这个中文版本翻译的不是特别好，有时要连看带猜。

作者解说了向上管理的15个要素，但，其实这些要素不仅仅是对向上管理有价值，而且是专注与热爱工作和事业的精神基础，是不断适应工作提升自己的精神食粮。

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